-الاتجاه الفقهي للمحدثين.
-أثر السياق التاريخي والاجتماعي في فهم السنة النبوية.
-الأحاديث المتصلة بعالم الغيب في ضوء حقائق القرآن الكريم.
-الأحاديث المتصلة بمسائل طبية في ضوء العلم الحديث.
-الأحاديث المرتبطة بالسياسة الشرعية في ضوء النظم المعاصرة.
-الاستدراك على أحكام السابقين وفق ضوابط النقد المعتبرة .
-استقراء دلالات ألفاظ الجرح والتعديل عند النقاد ، أو عند ناقد بعينه ، لمعرفة مسالكهم في النقد والحكم على الراوي والمروي .
-استقراء ما كتبه أئمة الحديث في قضايا المصطلح والجرح والتعديل والوقوف على مناهجهم في النقد الحديثي والأحكام الحديثية .
-الاهتمام بقضايا السياق وعلل الحديث ومقاصده .
-الاهتمام بقضية نقد المتن ومحاولة الكشف عن ضوابطه.
-الاهتمام بمقاصد النص النبوي والبحث عن دلالاته .
-بيان أسس المنهج العقلي عند المحدثين في الأحكام على الراوي والمروي.
-التركيز على فقه السنن وقضية القيم الأخلاقية والقيم الحضارية التي أرساها خطاب النبوة .
-التفسير الموضوعي للأحاديث النبوية.
– توظيف النص النبوي ( الحديث الموضوعي ) وإعادة قراءته واستنطاقه ليقدم حلولا لما تعانيه المجتمعات في كافة شئون الحياة .
-دراسة المرويات الحديثية المتعلقة بقطعيات العلم الحديث .

-الرد على الطعون الموجهة للسنة من المستشرقين ومن تبعهم .
-الرد على القرآنيين ودحض مزاعمهم في استقلاق القرآن بالتشريع .
-السنة النبوية في ضوء العلم التجريبي دراسة نقدية.
-شروح السنة النبوية: المنهج والأدوات.
-علاقة السنة بفقه الرقي الإنساني وفقه التحضر .
-علم العلل ما له وما عليه.
-الفكر المنهجي عند المحدثين.
-قضية الرواية بالمعنى وأثرها في دلالات الألفاظ والرجوع إلى مقاصد الشرع وأصوله
-قواعد الترجيح المتعلقة بالحديث النبوي.
-قواعد فهم السنة النبوية.
-القيم الحضارية للسنة النبوية.
-مختلف الحديث وموقف العلماء منه.
-مشكلات علم الجرح والتعديل.
-مناهج المحدثين.
-مناهج المستشرقين في دراسة السنة النبوية.
-نحو منهجية لعلم المصطلح.
-النظم التربوية الحديثة في ضوء السنة النبوية.
-الوقوف على منهج أئمة الجرح والتعديل في النقد ومعرفة الأحكام الجزئية للنقاد والوقوف على دلالات الألفاظ التي تدور بين الخصوصة والتعميم.
-السنة النبوية والشبهات الحداثية .
-الوظيفة الدعوية والاجتماعية للسنة النبوية .
-السنة النبوية والعلوم الإنسانية الحديثة .
-تطوير أدوات المصطلح الحديثي .